Guía Didáctica: Cómo crear una Línea de Tiempo Colaborativa en Padlet

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Guía Didáctica: Cómo crear una Línea de Tiempo Colaborativa en Padlet


1. Objetivo de la práctica

Al finalizar la actividad, el estudiante será capaz de crear y participar en una línea de tiempo colaborativa en Padlet, organizando información de forma cronológica y visual.

 

2. Requisitos previos

  • Cuenta en Padlet (gratuita o institucional).
  • Tema definido con eventos que se puedan ordenar cronológicamente.
  • Dispositivos con internet (computadoras, tablets o celulares).

 

3. ¿Qué es una Línea de Tiempo en Padlet?

Es un espacio colaborativo donde los estudiantes pueden añadir tarjetas en orden cronológico, que pueden contener:

  • Texto
  • Imágenes
  • Videos
  • Enlaces
  • Audios
  • Documentos

 Se utiliza para representar procesos históricos, etapas de un proyecto, biografías, descubrimientos, etc.

 

4. Pasos para crear una Línea de Tiempo en Padlet

Paso 1: Ingresar a Padlet

  • Entra a padlet.com, registrarse e inicia sesión.




  • Haz clic en “Hacer un Padlet”.










Paso 2: Seleccionar el formato de Línea de Tiempo

Escoge el diseño Timeline (Línea de tiempo).



Se abrirá un muro horizontal vacío.


Paso 3: Personalizar la línea de tiempo

Agrega un título atractivo (ej. “Historia de la Computación”).


Escribe una breve descripción de la actividad.



Configura la imagen de fondo si quieres darle más estilo.

Paso 4: Configurar la privacidad

En la parte de Compartir, selecciona:

        


Acceso para estudiantes: “Pueden escribir”




Opcional: Activa moderación si quieres revisar antes de publicar.


Paso 5: Añadir los primeros eventos

Haz clic en el botón + en la línea de tiempo.



Añade un título (ej. “1940 – Primeras computadoras”).



Escribe una breve descripción.



(Opcional) Inserta imagen, video o enlace para enriquecer la entrada.


Paso 6: Invitar a los estudiantes

Copia el enlace del Padlet o genera un código QR.






Los estudiantes entran y van añadiendo sus aportes en el orden que les corresponda.



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